• 教育管理平台 (外)
  • 学科教学平台
  • 网络学习平台
  • 电子备课平台
  • 公共服务平台
  • 教师培训平台
  • 视频会议平台
  • 教学管理平台
  • 视频点播平台
  • 教学资源平台
  • 热门文章

    TOP

    马胜利音乐工作室举办学术沙龙活动
    2018-01-09 17:49:39 来源: 作者:办公室【 】 浏览:826
      为推进“综合音乐素养纳入课堂教学实践”的研究,探讨“音乐微格教学”阶段化研究成果,1月9日下午马胜利音乐工作室举办了以“音乐微格教学板块化理论研究”为主题的学术沙龙活动,工作室全体成员及部分音乐骨干教师共计40余人参加活动。
      活动中,实验中学富华路校区叶培和安峰高级中学沈春明两位参加中国民族音乐文化传承与实践活动学习的老师为全体与会老师进行培训,并就音乐课堂中如何巧妙地运用舞蹈、钢琴即兴伴奏、声乐范唱进行了深入探讨。
      随后,工作室全体成员围绕“音乐微格教学板块化理论研究”,分别就自己的选题进行阶段汇报,全体与会教师进行集中研讨,全体成员通过研讨将音乐微格教学所涉及的模块具体化到自己的研究课题中,形成了弹唱技能在初中音乐微格教学中应用的实践研究、奥尔夫趣味节奏训练在小学音乐微格教学中应用的实践研究、教学设计技能在初中音乐微格教学中应用的研究、教学语言技能在小学音乐微格教学中应用的研究、课堂导入技能在小学音乐微格教学中应用的实践研究、器乐演奏教学在音乐微格教学中应用的研究、柯尔文手势在小学音乐微格教学中应用的研究、课堂提问技能在小学音乐微格教学中应用的研究、打击乐器在小学音乐微格教学中应用的实践研究等28个不同学段的课题研究主题,通过研讨交流,工作室全体成员达成共识,围绕音乐微格教学,做实自己的研究板块,在做中学,在做中摸索,争取人人在2018年中都能成功申报一项县级以上教育科学规划课题,围绕课题开展系列活动。
      最后,工作室主持人马胜利老师就工作室成员在课题研讨出现的相关问题给予指导,并提出修改意见,指明研究方向,要求工作室成员在2018年中人人实现做好一项课题研究、写好一篇论文获奖或发表、上好一节公开课展示课  、开展一次专业论坛讲座、弹好一首钢琴曲、唱好一首声乐曲、带好一个学生社团、参加一次市级以上培训、学习一项新的乐器或技能的年度发展九个一的发展目标,要求工作室全体成员互帮互助,共同提升,继而带动全县音乐教师专业发展。
      (供稿:谢泽兵)
    】【打印繁体】【投稿】【收藏】 【推荐】【举报】【评论】 【关闭】 【返回顶部
    上一篇县委教育工委组织机关党员参加固.. 下一篇我县教师在2017年省高中化学青年..