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    关于组织参加2017年阳光少年网专题教育活动的通知
    2017-05-12 17:53:24 来源:关工委 作者:【 】 浏览:869
    各中小学、县直学校:
          4月28日、5月2日县教育局关工委已经分别召开县直学校和乡镇中小学关工委常务副主任获秘书长会议具体传达了《2017年阳光少年网专题教育活动方案》并将《2017年阳光少年网专题教育活动方案》发到了各学校关工委邮箱,为了将这项专题教育活动推向高潮,提高全县中小学参赛率和获奖率,现将活动二:“阳光少年美在心灵”道德大讲堂活动;活动三:“童心向党圆梦在行动”创意制作大赛的具体事项和要求部署如下:
    活动二:“阳光少年美在心灵”道德大讲堂活动方案
         为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和习总书记“六一”讲话精神,扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民道德建设的吸引力和影响力,引导全省广大青少年学生投身道德实践活动,不断提升个人文明素质和社会文明程度,培养良好的文明行为习惯,依托阳光少年网开展“阳光少年美在心灵”道德大讲堂活动。
        一、指导思想
    贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持贴近未成年人思想实际、生活现实和成长需要原则,以提升未成年人思想道德品质为重点,遵循未成年人思想道德建设的规律,建立起覆盖全省辅导站的“道德大讲堂”网络,传播道德故事,推动高尚道德理念入脑入心,外化于行,引导广大学生自觉成为道德建设的传播者和践行者,长达后成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
        二、教育目标
    开设“阳光少年美在心灵”道德大讲坛旨在弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德,让青少年学生树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,立志报效祖国、服务人民。通过“网络建设道德讲堂,生生学习古今贤德,人人争当美德少年”,把网络“道德大讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、辅导站育人的重要平台。
        三、教育内容
    习总书记在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时寄语全国各族少年儿童,“踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。”我们以“8个学会”为内容开设教育课程。
         学会劳动
         各行各业的劳动者,是人类物质财富和精神财富的创造者,是我们幸福生活的缔造者。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富,为人民服务的劳动者都是光荣的,应该得到全社会的尊重。青少年学生在家里,积极参加家务劳动。在学校,积极参加班级和学校举办的各种活动。在社会上,积极从事各种公益劳动。热爱劳动,乐于劳动,就会收获快乐,成为快乐的劳动者。
          学会勤俭
          勤俭节约是我国的传统美德,是建设国家最起码的要求。青少年学生要以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣,以铺张浪费、奢侈挥霍为耻,从我做起,从节约一滴水、一张纸、一度电等点滴做起,用实际行动,发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良作风,为建设美好家园添砖加瓦。
          学会感恩
          感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,让世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界;常怀感恩之心,快乐就会永远与我们的人生相伴。在别人需要帮助时,伸出援助之手;而当别人帮助自己时,以真诚微笑的表达感谢。
          学会助人
          助人就是助己、助人是快乐的、助人是一种美德,助人为乐是中华民族的传统美德,“赠人玫瑰,手有余香”。点亮自己,照亮别人,既帮助了他人又净化了自己灵魂,升华了人格,丰富了精神世界,提高了青少年学生的公民素质。
          学会谦让
         谦让是一种胸怀,一种美德,更是一种修养。谦让表现出来的是胸怀的宽广,是对他人的尊重。谦让美就美在克己让人。人人都这样,就会减少摩擦,达到社会和谐。社会需要谦让精神,时代呼唤谦让精神,
          学会宽容
          宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。人生最大的修养是宽容,宽容就是“严以律已,宽以待人”,我们待人要宽厚、要包容,不管别人待你好与不好,都能包容。有了宽容就会产生博爱和感恩之心,宽容是人生的最好修养。
          学会自省
          陶行知先生的每天四问:第一问,我今天的身体有没有进步?第二问,我今天的学问有没有进步?第三问,我今天的工作有没有进步?第四问,我今天的道德有没有进步?可见,人的成长是自我认识的过程,只有认识自己、反思自己,才能不断走向进步,日趋成熟。青少年学生正处于人生发展的黄金时期,要加强自省反思教育,培养良好的自省习惯,提高判断事物的正确性,形成道德自律能力和人格修养。
           学会自律
          自律就是在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,用它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为自己的学习生活争取更大的自由。
          四、活动形式
    邀请中小学优秀班主任和思想品德老师根据讲课主题编写讲课内容。讲课内容以生动的讲座深入浅出地阐明道理,让学生在潜移默化中形成自己的道德观,培养学生的理想信念。
    第一部分:名人名家(县内、市内)专题讲座。邀请著名的思想教育、社会公德、伦理道德、心理健康等方面的专家进行专题知识讲座。
    第二部分:邀请特级教师及优秀教师(县内、校内)进行道德养成教育专题讲座(不同年级、不同班级可以根据实际情况任选哪一讲)。
          第一讲:学会奋斗  劳动创造世界  奋斗成就伟业
          第二讲:学会珍惜  深知盘中餐  粒粒皆辛苦
          第三讲:学会感恩  感恩有你  感恩有我
          第四讲:学会爱心  授人玫瑰  手留余香
          第五讲:学会谦让  懂得宽容  让人三尺又何妨
          第六讲:学会树立宽阔的胸怀  容是人生的最好修养
          第七讲:学会自我反省  吾日三省吾身
         第八讲:学会严以律已  勿以善小而不为   勿以恶小而为之
          另有四讲为学会尊师、学会友爱、学会敬老、学会奉献。也可以邀请名校班主任、思想品德老师、“五老”授课。
          学校自己录制或邀请专业制作人员录制成视频,最后把视频上传到阳光少年网“美在心灵道德大讲堂”栏目。各学校辅导组织中小学生观看视频,组织讨论,内化于心,外化于行,激励青少年学生争做心灵美好少年。
          组织开展“阳光少年美在心灵”道德大讲堂观后感征文比赛,字数控制在600字以内,“阳光少年美在心灵”道德大讲堂观后感征文,直接上传到阳光少年网“美在心灵道德大讲堂”栏目。
          时间:2017年5月1日-10月31日
     
    方案三:“童心向党圆梦在行动”创意制作大赛
          创新是民族进步的灵魂,是中华民族最深沉的民族禀赋。为进一步弘扬科学精神,鼓励广大学生到投身创新实践中去,培养丰富的想象力、敏锐的观察力,挖掘创新潜能、提高创新能力,成为适应新时代发展的创新型人才,特组织“童心献党圆梦在行动”创意制作大赛。
          一、大赛主题
          实践、探索与创新
          二、大赛宗旨
         丰富全省中小学生学习生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育,培养有国际竞争力的创新人才。
          三、参赛对象
          全省中小学生
          四、活动时间
          2017年4月20日——2017年10月31日
          五、比赛项目
          1.电脑绘画
          运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
    表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
           存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。
           2.电子板报
          运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB。
          六、赛程赛制
    由各学校辅导组织学生参赛,参赛学生于2017年10月1日前将作品上传到阳光少年网“童心向党圆梦在行动”创意制作大赛栏目。阳光少年网组织专家对参赛作品进行评比。评委会对评选出的优秀作品和组织工作做得较好的市、县关工委、学校关工委给予鼓励。
           七、奖项设置
           本次大赛省关工委设置集体奖和个人奖。届时将评选出优秀组织奖、优秀辅导老师和优秀作品。
     
    县级奖励方案:教育局会同县关工委联合表彰奖励
          1.     以参赛量、获奖量表彰奖励18学校优秀组织奖;
          2.     以辅导学生参赛量、获奖量表彰奖励优秀辅导教师;
          3.     获省级表彰奖励的一等奖学生和辅导教师,教育局会同县关工委给予嘉奖。
     
          以上两项参赛活动要把准时间节点,要有提前量,随时将成功上传作品汇总打包发到教育局关工委:dhxzzw@163.com 
         教育局关工委会同县关工委随时接受邀请参加学校活动或指导视频制作。
    东海县教育局关工委
    2017年5月12日
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